每一份溫暖的教育，都從相遇開始；每一次思維的碰撞，都因擁有共同熱愛教育的夢(mèng)想。為促進(jìn)瑯琊區(qū)園所間的交流與學(xué)習(xí)，提升幼兒園科學(xué)保教能力，優(yōu)化辦園質(zhì)量。4月16日上午，瑯琊區(qū)四十余位幼教同行走進(jìn)滁州市云朵幼兒園清流東路園，進(jìn)行了為期半天的觀摩研討活動(dòng)。

       活動(dòng)當(dāng)日，瑯琊區(qū)各幼兒園教師首先集體觀摩了云朵幼兒園早操活動(dòng)。清流東路園的教師依托《指南》編排早操，把多種體育器械組合在一起，利用室外場(chǎng)地設(shè)置循環(huán)運(yùn)動(dòng)路線，通過不同的運(yùn)動(dòng)區(qū)域推動(dòng)走、跑、跳、鉆、爬、攀等多種身體動(dòng)作的練習(xí)，旨在全面鍛煉幼兒的力量、速度、靈敏性、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

       游戲是孩子們最好的學(xué)習(xí)方式。幼教同行們走進(jìn)云朵幼兒園，觀察體驗(yàn)了與游戲相融合的諸多幼兒課程。清流東路園教師秉持“站在孩子身后”的理念，支持并引導(dǎo)孩子們?cè)谟螒蛑羞M(jìn)行自主決策。除了相信孩子，觀察孩子，傾聽孩子，更要結(jié)合孩子們的興趣閃光點(diǎn)，與他們一起發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。孩子們也將在這一體驗(yàn)和探索的過程中，學(xué)會(huì)尊重、合作與分享，為將來的社會(huì)交往打下良好基礎(chǔ)。

       小組交流研討環(huán)節(jié)，觀摩教師們以“觀察——分析——解讀”三部曲展開了研討。教師們分享過程中，思想的火花碰撞，各種思路和想法不斷涌現(xiàn)，不僅豐富了在場(chǎng)每位教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也為清流東路園組織與實(shí)施戶外自主游戲提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

       活動(dòng)最后，瑯琊區(qū)教體局教研室學(xué)前教育負(fù)責(zé)人李星華對(duì)此次觀摩交流給予了充分肯定，并為清流東路園今后的教育教學(xué)道路提供了新思路。愛在云朵，兒童為本。云朵幼兒園將帶著這份探索和共鳴堅(jiān)定前行，科學(xué)保教，為幼兒們的成長(zhǎng)提供更悉心、更有力的支持。